教师姓名:丁小洲

所在部门:工商管理系

 

性别:女

民族:汉

出生年月:1989.10

职称:讲师

政治面貌:中共党员

导师身份:

学历:博士

学位:管理学博士

联系电话:

电子信箱:dingzhou1011@ysu.edu.cn

毕业院校:哈尔滨工程大学

现任职务:无

通讯地址:河北省秦皇岛市燕山大学经济管理学院  066004

基本教学信息:

1. 本科教学信息:

创业与企业管理-24学时,创业与企业管理实训-16学时

2. 研究生教学信息:

研究生招生信息

硕士教学信息

科研信息:

1.科研项目信息(按时间倒序)

1)数字经济背景下技术创业企业商业模式创新驱动机制及实现路径研究.(国家社会科学基金重点项目20AGL009)(参与)

2制度环境对创新型企业创新绩效的影响机制研究.(教育部人文社会规划基金青年项目20YJC630116)(参与)

3)新时代中国特色军民融合发展体制、机制和政策研究.(国家自然科学基金应急项目71841053)(参与)

4)科技型创业企业商业模式演化机理及对策研究:演化博弈的视角.教育部人文社科规划基金项目18YJA630031)(参与)

2.著作信息(按时间倒序)

1)丁小洲,郭韬,李盼盼著. 数字经济背景下技术创业企业的商业模式创新——影响因素、作用机制与策略选择[M].经济科学出版社. 2022年。

2任雪娇,郭韬,段然,丁小洲著. 制度环境对创新型企业创新绩效的影响机制研究[M].哈尔滨工程大学出版社. 2019年。

3.学术论文信息(按时间倒序)

1)丁小洲,郭韬,曾经纬. 创业者人格特质、战略图式变革与商业模式创新的关系研究——行业竞争压力的调节作用[J].管理学报,202209. 国家自然科学基金委员会管理科学重要期刊B类、CSSCI

2)丁小洲,付丹,郭韬.技术差异视角下科技型创业企业技术创新模式选择的演化博弈分析[J].系统工程,2021Vol.39 No.5, pp.11-20. 国家自然科学基金委员会管理科学重要期刊B类。

3)郭韬,丁小洲,乔晗,张春雨. 价值网络对科技型创业企业商业模式创新影响机制的系统动力学仿真分析——基于系统管理与CET@I方法论视角[J].管理评论,2020Vol.32 No.7, pp.41-53国家自然科学基金指定管理科学重点期刊ACSSCI

4 郭韬丁小洲任雪娇. 制度环境、商业模式与创新绩效的关系研究——基于系统动力学的仿真分析[J].管理评论2019Vol.31 No.9, pp.193-206国家自然科学基金指定管理科学重点期刊A类,CSSCI

5任雪娇,郭韬,丁小洲. 制度环境对创新型企业创新绩效影响的门槛效应[J].商业研究,2019, 4: 106-115. CSSCI

6)毕鹏,陈伟,丁小洲. 基于SIR演化博弈模型的突发公共危机事件网络舆情引导研究[J].系统科学学报(核心期刊,已录用)。

7 Ding XiaozhouGuo TaoGuo Zhe. Research on Innovation Strategy Choice of Science and Technology  Entrepreneurial Firms Based on Technological Innovation Input (The Twelfth International Conference on Management Science and Engineering Management, 2018)

8Xuejiao Ren, Xiaozhou Ding, Tao Guo, Qi Sun. The Structure and Measurement of a High-Tech Venture Enterprise Business Model.2021 2nd International Conference on Economics, Education and Social ResearchICEESR 2021))

咨政报告:

1)郭韬,丁小洲. 关于打造龙江数字经济人才高地的建议.《决策建议》2022年第十九期(总第1767期)。

2)郭韬,丁小洲. 像重视“运用”一样重视“基础”,筑牢新基建数字经济底座.《黑龙江日报》2021913日(第24497期)第六版。

3)郭韬,丁小洲. 促进科技型中小微企业数字化转型 助力“数字龙江”建设的对策建议.中共黑龙江省委(宣传部)《智库专报》.202063日(第6期)。

社会信息:

1. 社会兼职信息

2.荣誉称号

3.学习工作简历

1)学习经历:2017.09-2021.12 哈尔滨工程大学 管理科学与工程 管理学博士

2)工作经历:2022.06-至今 燕山大学经济管理学院 教师(讲师)