为深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才一体化部署，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》关于“促进人工智能助力教育变革”的指导意见，加快推动我校新文科与新工科深度交叉融合，探索跨学科、跨专业、跨学院人才培养的新机制与新范式，我院协同人工智能学院于6月14日晚在经管楼A215会议室联合召开2026年度拟申请双学士学位项目专家论证及研讨推进会。来自教育部高等学校教学指导委员会的5位知名专家、李春玲副校长、教务处主要负责人、经济管理学院和人工智能学院主要负责人以及相关专业系主任、副主任参加了本次会议，会议由副校长李春玲主持。
会议现场
首先，副校长李春玲向莅临指导的各位专家表示热烈欢迎和诚挚感谢，并向专家简要介绍了本次拟申报的三个双学士学位项目的基本情况，指出工商管理+人工智能、会计学+人工智能、旅游管理+人工智能这三个项目均属于“工商管理类专业+人工智能专业”交叉融合方向，这次申报是学校落实国家“人工智能+”行动、推动新文科与新工科深度交叉融合的重点改革举措。
副院长张敬伟作汇报
经济管理学院副院长张敬伟从项目背景、项目概况、师资队伍、培养方案、项目管理、实施保障六个方面作了详细汇报。汇报指出，在当前数智转型浪潮下，兼具管理思维与人工智能技术应用能力的复合型人才缺口持续扩大，传统单一学科培养模式已难以适配人工智能时代产业升级需求和人才培养需要；各项目均依托工商管理学、计算机科学与技术两个一级学科博士点，以及国家级一流本科专业建设点，已具备较好的交叉培养基础；每个项目每年计划招生一个教学班，以此为契机，将以点带面推动学院数智化转型的进展。
专家组组长、教育部工商管理教指委委员朱方伟教授、教育部工商管理教指委委员董沛武教授、教育部会计学教指委委员何瑛教授、教育部旅游管理教指委委员陈晔教授、教育部计算机类教指委委员董永峰教授依次对项目进行了论证指导。专家组一致认为，三个项目紧扣国家战略导向和行业人才需求，学科基础扎实、建设思路可行，同意通过论证。专家们还结合国内高校同类项目建设经验提出了针对性优化建议，主要包括：对标国家标准，夯实培养规范；适当缩减学分，优化培养方案细节；强化深度融合，避免“两张皮”；完善配套机制，保障长效运行，等等。
五位专家依次对项目进行论证指导
副校长李春玲代表学校对专家组深入细致的指导表示衷心感谢。她指出，此次三个双学士学位项目的集中申报，体现了学校和两个学院主动拥抱变革、服务国家战略的责任担当，是学校探索学科专业交叉融合、优化升级的重要突破口。她要求相关单位充分吸纳专家意见，严格对照时间节点打磨完善申报材料，把项目做实做精，力争打造河北省乃至全国新文科与新工科交叉人才培养的示范样板，为人工智能时代的人才培养质量提升探索新方法、新路径。
副校长李春玲讲话
专家论证结束后，在李春玲副校长的主持下，教务处与两学院现场召开申报工作推进会，围绕专家意见落地、申报材料规范、后续建设安排开展热烈研讨。教务处长姚建涛、我院院长袁旭梅、教务处副处长赵春梅和靖鲲鹏、人工智能学院副院长吴培良、工商管理专业主任尤振来、人工智能专业主任张炳等纷纷发言，就双学位项目申报材料以及后续项目运行中的组织和运行机制开展深入交流，同时参考兄弟高校经验，探讨了两院协同工作机制、资源分配方式、跨学院学生协同管理机制、毕业论文（设计）双导师制等后续建设方向，为项目长远发展提前布局。
会议最后，经济管理学院与人工智能学院进一步就后续协同工作进行了专项对接。双方对培养方案中的人才培养目标、核心课程与师资进行了推敲优化；探讨了跨学科协同教学团队和交叉融合课程开发的思路；健全了组织与沟通机制，以保障各个项目能够高质量落地。
与会人员现场开展研讨
本次会议的召开旨在借助国内顶尖专家的高水平专业指导，精准对标教育部专业建设标准，系统检视我校申报方案的科学性与可行性，为项目高质量申报和落地把脉定向。会议不仅仅是对三个拟申报项目的一次全面“体检”和精准“导航”，更为学校探索学科专业交叉融合，进而全面推进新文科、新工科建设积累宝贵经验。以此为契机，学院将持续优化学科专业布局，加快构建高质量人才培养体系，切实肩负起为国家战略和区域发展提供坚实人才支撑的时代使命。
