10月22日下午，燕山大学MBA教育中心以线上方式举办“关于MBA论文指导和管理的若干思考”专题讲座。第六届全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会委员、全国MBA学位论文写作标准主要起草人之一、兰州大学经济学院院长何文盛教授应邀作题为《关于MBA论文指导和管理的若干思考》的专题报告。燕山大学党委常委、副校长李春玲出席讲座并主持会议，经济管理学院全体MBA指导教师及2025级、2026级MBA学生在线参加。
全体师生参加学术讲座
讲座开始前，党委常委、副校长李春玲介绍了燕山大学MBA教育22年的办学历程与培养成果。她表示，当前正值新一届MBA学生开题在即，学位论文如何选题、怎样写作，是导师和学生共同关心的问题。此次邀请学位论文写作标准的主要起草人作专题辅导，旨在帮助师生在开题之前准确把握标准要求，对规范开展论文指导工作具有重要的方向性意义。
报告中，何文盛教授围绕学位论文与申请学位实践成果写作标准的起草依据、基本原则和适用范围，系统解读了MBA学位论文的基本要求。他指出，MBA学位论文区别于学术学位论文的核心在于专业性、实践性和应用性，选题必须来源于真实的企业管理或产业行业场景，研究问题要聚焦，做到“小题大做、小题深做”，解决方案要量身定制、对症下药，切忌贪大求全。
何文盛教授作专题报告
围绕选题环节，何文盛教授提出应坚持企业导向、问题导向、现实导向、发展导向，即研究对象应为一个真实的企业，研究内容应为一个具体的管理问题，选题方向最好只涉及一个专业方向。他结合多年评审实践，列举了选题过宽、偏离工商管理范畴、落脚于技术开发等选题不当的典型例子，并给出聚焦具体企业管理问题的选题示范。
何文盛教授解读MBA论文选题原则
何文盛教授强调，MBA论文要切实解决真问题，忌“华而不实”。解决方案须与企业真实现状、管理问题及其成因分析前后呼应，能够落地实施并预期产生实效；案例研究报告和调研报告应具有实践指导价值，避免停留在浅层次的常识层面。在写作规范上，论文应遵循“问题描述—问题分析—问题解决”的逻辑展开，并兼顾选题的真实性、思想的先进性、方法的恰当性、方案的创新性和成果的价值性。何文盛教授还重点解读了以实践成果申请学位这一改革动向。依据学位法及教育部相关文件精神，MBA学生除撰写学位论文外，还可通过创业实践成果、应用实践创新成果、商业分析或行业分析报告、案例分析报告四类实践成果申请学位，并逐一讲解了各类成果的来源形式、内容结构、评价要素与申请流程。
互动交流环节，校党委常委、副校长李春玲围绕学生选题分布相对集中、实践成果送审评价等实际问题与何文盛进行了交流。何文盛教授建议，培养单位应引导师生敢于跳出“安全边界”，鼓励学生围绕企业数字化转型、商业模式创新等新领域选题；同时为实践成果申请学位预留政策探索空间，充分发挥行业导师、企业专家在成果认定、评审与答辩中的作用。
校党委常委、副校长李春玲在互动交流环节发言
本次讲座是MBA教育中心加强学位论文全过程管理、提升人才培养质量的具体举措，既为即将开题的MBA学生厘清了选题思路与写作规范，也为校内导师开展论文指导提供了权威参照。下一步，MBA教育中心将结合讲座内容进一步规范开题论证与论文指导流程，推动以实践成果申请学位相关政策落地见效，持续提升MBA学位论文质量。
