2024年10月29日，燕山大学经济管理学院“榜样引领·润心育人”辅导员工作室在立项后召开首次建设规划会议。会议围绕工作室的培育目标、工作机制、具体措施及品牌特色展开深入研讨，旨在打造具有影响力的思政教育平台，进一步落实立德树人根本任务。工作室主持人李宁、辅导员代表唱思迪、张博及学生骨干成员共同参会。
明确目标：构建榜样育人的综合平台
会议指出，工作室将以“榜样引领·润心育人”为核心定位，通过选树、宣传和研究优秀师生及团队的先进事迹，营造积极向上的校园文化氛围。工作室致力于深化学生对思政教育的认同感，引导其树立正确的人生观与价值观，激发内在动力，培养具有家国情怀、卓越品质的社会主义建设者。主持人李宁强调，工作室需紧密结合经济管理学院的实际需求，将榜样教育融入学生成长全过程，彰显燕大人“奋斗基因、工匠精神、卓越品质、家国情怀”的文化品格。
创新机制：形成“培养与发展—宣传与教育—评估与反馈”闭环体系
会议重点讨论了工作室的三维工作机制。培养与发展机制方面，为榜样人物提供个性化指导、技能培训及实践机会，提升其综合素质与社会影响力；宣传与教育机制方面，通过公众号、校园媒体、主题讲座等多渠道传播榜样故事，增强思政教育的亲和力与实效性；评估与反馈机制方面，定期通过问卷、访谈等方式收集师生意见，优化工作策略，确保教育效果可持续。辅导员代表唱思迪提出，需注重榜样的多元性与代表性，让学生“可感可学”；张博老师则建议将榜样故事与专业课程、社会实践深度融合，实现“润心育人”的目标。
具体措施：多维发力推动榜样实践
会议明确了工作室的四大实施路径：树立榜样典型：开展“你身边的榜样故事”征集活动，设立院级表彰奖项，通过“衔泥榜样”“立信榜样”等品牌栏目宣传先进事迹；挖掘故事载体：结合校史馆参观、志愿服务展、假期实践等形式，打造沉浸式思政课堂；拓宽传播渠道：线上线下联动，利用“一站式”学生社区、公众号、讲座等平台扩大影响力；多元培养骨干：依托“萌芽训练营”“蓁蓁计划”“青马工程”等项目，夯实榜样培育阵地。学生代表表示，将积极参与榜样故事创作与传播，让榜样精神真正“入脑入心”。
特色亮点：以品牌活动赋能思政教育
工作室突出“故事化”引领，将前期已成体系的品牌活动与榜样教育紧密结合，通过生动叙事增强感染力。会议一致认为，需进一步发挥经济管理学院的资源优势，将工作室建设成为学校思政工作的精品项目。
本次启动会为工作室的后续建设奠定了坚实基础。未来，工作室将持续深化内涵、创新形式，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献燕大力量。
