为进一步贯彻落实“以学生为中心”的教育理念，打通服务学生“最后一公里”，切实构建和谐、信任、友爱的师生关系，助力学生成长，5月10日下午，工业工程系在“寓”见知心一站式学生社区服务站开展“倾听‘生’音，‘工’筑未来”系列活动（二）——2024年春季学期师生面对面。工业工程系副主任张旭，教师代表涂闯、李明霞、杨希宁及工业工程、工业工程合作办学项目各年级学生代表20余人参加了此次活动。
活动伊始，教师与学生代表分别进行了自我介绍，系副主任张旭进行了专业培养计划解读，介绍了专业人才培养目标、课程体系设置与依据以及课程体系支撑培养目标情况，梳理了不同年级、不同学期的的理论课与集中实践课安排，强调了专业培养特色、模式以及毕业要求，并希望同学们提前做好本科期间学习发展规划。
学风考风建设讨论环节，四位教师结合发生在身边的事实事例，向同学们阐述了优良的学风考风对学生成长的重要性，要求各位学生代表起到模范带头作用，以身作则，积极投入到班级学风考风建设中。与会学生代表发表了对如何建设优良学风的看法，纷纷表示将在接下来的学习生活中认真落实，为工业工程系发展贡献力量。
随后，张旭副主任对2021级即将开展的生产实习安排向学生代表进行了专题讲解，强调了生产实习环节的重要性，介绍了生产实习的主要工作、学习内容及注意事项，同学们对实习过程中的具体环节展开提问，四位老师与学生代表进行了深入详细的交流讨论。
活动最后的答疑交流环节，同学们就工业工程专业大学四年学习生活中的相关疑惑积极提问，四位教师认真倾听、详细记录学生发言，耐心解答、回应了同学们的疑问，并提供了针对性的建议与指导。
此次活动内容涉及全面，参与学生范围广泛，为工业工程系师生提供了一个面对面互动的平台，帮助学生们有的放矢地在学习生活中探索。与此同时，活动的开展也加深了教师对学生的了解，帮助教师与系部调整和完善教学方法与管理策略。
今后，工业工程系将进一步落实“以生为本”的工作理念，结合一站式学生社区服务育人零距离的优势，持续定期进驻一站式社区服务站开展“倾听‘生’音，‘工’筑未来”系列活动，以此为契机加强与学生的沟通交流，不断优化工业工程教育教学理念，为学生全面发展提供基础与保障。
